Lumea digitală începe tot mai devreme pentru copiii din România. Telefonul, internetul și inteligența artificială au devenit parte din rutina lor, în timp ce calculatorul este folosit tot mai rar.
Un studiu recent arată că 93% dintre copiii din România folosesc zilnic smartphone-ul. Datele fac parte din cel mai recent studiu EU Kids Online, care a analizat situația din 19 țări europene.
Smartphone-ul, folosit tot mai mult pe măsură ce copiii cresc
58% dintre copiii de 10 ani din România folosesc zilnic smartphone-ul pentru a intra pe internet. Procentul crește la 80% în rândul celor cu vârste între 11 și 12 ani și ajunge la 81% pentru grupa 13–14 ani.
În cazul adolescenților cu vârste între 15 și 16 ani, procentul ajunge la 89%.
Telefonul este prezent inclusiv la școală. În timpul orelor, utilizarea smartphone-ului crește de la 16% în rândul copiilor de 13–14 ani la 51% pentru cei de 15–16 ani.
În pauze, procentul ajunge la 85% în cazul grupei de vârstă mai mari.
Deși tehnologia este omniprezentă, folosirea ei pentru educație rămâne mai redusă.
Doar 38% dintre copii spun că folosesc zilnic internetul pentru a învăța ceva nou. 32% îl folosesc pentru teme, iar 25% pentru a urmări știrile.
Inteligența artificială a intrat rapid în rutina copiilor
Inteligența artificială a devenit, la rândul ei, parte din activitățile copiilor. 82% dintre aceștia au folosit AI cel puțin o dată în luna precedentă.
45% au folosit inteligența artificială pentru eseuri și alte texte, iar 36% pentru rezumate.
Utilizarea AI pentru activități școlare crește semnificativ în rândul adolescenților. La grupa de vârstă 15–16 ani, folosirea inteligenței artificiale pentru texte școlare ajunge la 66% dintre copii, cea mai mare valoare dintre țările analizate.
Urmează Portugalia, cu 64%, Slovacia, cu 60%, și Belgia și Croația, cu câte 59%.
Tehnologie tot mai multă, dar competențe digitale încă insuficiente
Datele indică însă un paradox. Tinerii folosesc tot mai mult tehnologia și inteligența artificială, dar testele arată că au încă probleme la capitolul competențe digitale.
Studiul EU Kids Online 2026 se bazează pe răspunsurile a 28.465 de copii cu vârste între 10 și 16 ani, din 19 țări europene, inclusiv România.
Datele au fost colectate între aprilie 2025 și aprilie 2026, în principal prin chestionare completate de elevi în școli.
