Noile planuri-cadru pentru liceu*, publicate de Ministerul Educației și Cercetării pe 16 iunie 2025, marchează un pas important în reforma învățământului preuniversitar românesc. După o perioadă lungă de dezbateri și amânări, documentele oficiale au fost puse în consultare publică, pregătind terenul pentru aplicarea lor începând cu anul școlar 2026-2027, pentru clasa a IX-a.
Documentul publicat de Ministerul Educației și Cercetării
Planurile-cadru au fost elaborate în urma unor consultări extinse cu profesori, elevi și experți din domeniu, care au participat la dezbateri în mai multe centre universitare din țară încă de la începutul anului. Această etapă a fost esențială pentru adaptarea conținutului curricular la nevoile reale ale elevilor și cerințele societății contemporane.
Structura planurilor-cadru păstrează un echilibru între continuitate și noutate. Trunchiul comun, care cuprinde discipline obligatorii pentru toți elevii, rămâne solid, cu 15 materii la clasele a IX-a și a X-a și un număr ușor redus la clasele a XI-a și a XII-a. Printre disciplinele-cheie care continuă să fie prezente se numără istoria și geografia, menținute în trunchiul comun pe toată durata liceului.
Pe scurt | Ce aduc noile planuri-cadru pentru liceu
Trunchiul comun: 15 discipline obligatorii la clasele a IX-a și a X-a (19, respectiv 20 de ore pe săptămână), 12 discipline la clasa a XI-a și 11 la clasa a XII-a (14, respectiv 13 ore pe săptămână).
Curriculum de specialitate: Discipline suplimentare specifice profilului (real, uman, tehnologic, vocațional).
Curriculum la decizia elevului: Opționale din oferta școlii, precum arte, educație pentru sănătate, antreprenoriat, sport, etc.
Pe scurt | Noutăți față de planurile existente
- Modularitate: Posibilitatea ca anumite discipline să fie studiate pe perioade mai scurte, nu neapărat pe tot anul școlar.
- Accent pe competențe-cheie europene: Comunicarea, STEM, digital, civice, antreprenoriale, sociale și culturale.
- Personalizare: Liceele pot alege variante pilot și pot adapta oferta educațională la nevoile locale și ale elevilor.
Cum sunt structurați anii de liceu în noile planuri-cadru
Trunchiul comun cuprinde discipline obligatorii pentru toți elevii, indiferent de filieră sau profil. La clasele a IX-a și a X-a, elevii vor avea 15 discipline obligatorii, cu 19 ore pe săptămână la clasa a IX-a și 20 ore la clasa a X-a. La clasele a XI-a și a XII-a, numărul disciplinelor scade la 12, respectiv 11, iar orele săptămânale ajung la 14 și 13.
Disciplinele din trunchiul comun includ:
- Limba și literatura română (cu accent pe gramatică)
- Limbi moderne (engleză sau alte limbi străine)
- Matematică
- Științe ale naturii (fizică, chimie, biologie, în funcție de profil)
- Istorie și geografie (menținute pe toată durata liceului)
- Educație fizică și sport
- Arte
- Consiliere și orientare școlară
- Discipline pentru stil de viață sănătos, autocunoaștere și autoreglare psihologică (opționale obligatorii din oferta școlii).
Curriculumul de specialitate și opțional
Pe lângă trunchiul comun, elevii vor studia discipline specifice profilului ales:
- Profil real: ore suplimentare la matematică, informatică, chimie și biologie.
- Profil uman: mai multe ore la limba română, limbă modernă și științe socio-umane.
- Filiera tehnologică și vocațională: discipline adaptate cerințelor specifice, inclusiv materii practice și tehnice.
Elevii pot alege discipline opționale din oferta școlii, precum arte, educație pentru sănătate, educație antreprenorială, sport în echipă și alte domenii pentru dezvoltarea personală și socială.
Competențele-cheie europene – fundamentul reformei
Noile planuri-cadru sunt construite pe dezvoltarea a opt competențe-cheie europene, care vor fi urmărite pe tot parcursul liceului:
- Competențe de limbă și comunicare
- Competențe multilingvistice
- Competențe STEM (știință, tehnologie, inginerie, matematică)
- Competențe digitale
- Competențe personale, sociale și de învățare
- Competențe civice
- Competențe antreprenoriale
- Competențe culturale și de expresie artistică
Calendarul aplicării noilor planuri-cadru
Noile planuri-cadru intră în vigoare din anul școlar 2026-2027 pentru clasa a IX-a, în învățământul liceal cu frecvență la zi. Clasele a X-a, a XI-a și a XII-a vor continua după planurile-cadru actuale până la finalizarea ciclului lor. În anul școlar 2025-2026, planurile-cadru vechi rămân valabile.
Variante-pilot și personalizarea educației
Ministerul Educației propune și variante pilot ale planurilor-cadru, care permit liceelor să personalizeze oferta educațională în funcție de specificul local și nevoile elevilor. Liceele care aleg pilotarea vor beneficia de sprijin specializat din partea ministerului.
Ce înseamnă aceste schimbări pentru părinți și elevi
Noile planuri-cadru ar trebui să aducă predictibilitate și claritate în organizarea anilor de liceu. Elevii vor beneficia de o educație echilibrată, axată pe competențe esențiale pentru viața profesională și personală, dar și pe consolidarea culturii generale prin menținerea istoriei și geografiei în trunchiul comun.
Flexibilitatea opționalelor și a variantelor pilot permite adaptarea la interesele și aptitudinile fiecărui elev, pregătindu-i mai bine pentru provocările viitorului.
Cum pot părinții să își sprijine copiii pentru a face față noilor cerințe din liceu
Noile planuri-cadru pentru liceu aduc schimbări semnificative în structura și conținutul educației, ceea ce presupune și o adaptare a modului în care părinții își pot sprijini copiii pe parcursul anilor de liceu.
1. Informarea continuă
- Părinții ar trebui să fie la curent cu structura noilor planuri-cadru, disciplinele obligatorii și opționale, precum și cu calendarul de aplicare a acestora.
- Consultarea periodică a site-urilor oficiale, precum Ministerul Educației și Edupedu.ro, este esențială pentru a accesa documentele actualizate și recomandările specialiștilor.
2. Dialog constant cu profesorii și școala
- Participarea la ședințele cu părinții și menținerea unui dialog deschis cu dirigintele și profesorii ajută la identificarea timpurie a eventualelor dificultăți sau nevoi speciale ale elevului.
- Implicarea în activitățile școlii și colaborarea cu consilierul școlar pot oferi sprijin suplimentar în orientarea educațională și profesională a copiilor.
3. Sprijin pentru dezvoltarea competențelor-cheie
- Părinții pot încuraja dezvoltarea competențelor digitale, STEM, de comunicare și sociale, oferind acces la resurse suplimentare (cursuri online, ateliere, activități extracurriculare).
- Implicarea copiilor în activități care dezvoltă autonomia, gândirea critică și creativitatea este încurajată de noile planuri-cadru.
4. Alegerea opționalelor și a traseului educațional
- Este important ca părinții să discute cu elevii despre opțiunile disponibile în oferta școlii, ajutându-i să aleagă disciplinele opționale care se potrivesc intereselor și aptitudinilor lor.
- Sprijinul în luarea deciziilor privind profilul liceal sau participarea la variante pilot poate contribui la o experiență educațională mai personalizată.
5. Susținerea echilibrului între școală și viața personală
- Noile planuri-cadru pun accent și pe dezvoltarea personală, sănătatea mintală și stilul de viață sănătos, astfel încât părinții pot sprijini copiii în menținerea unui echilibru între studiu, activități recreative și odihnă.
Repere istorice: când au fost ultimele planuri-cadru și reforme
2004 și 2009 Ultimele mari reforme ale planurilor-cadru pentru liceu au avut loc în 2004 (pentru filiera teoretică și vocațională) și 2009 (pentru filiera tehnologică).
2020 O reformă curriculară era programată pentru 2020, dar a fost amânată din motive politice și administrative, ceea ce a menținut vechile planuri-cadru în vigoare până în prezent.
2023 Parlamentul a adoptat o nouă lege a educației care a creat cadrul legal pentru actuala reformă, cu accent pe modernizarea și flexibilizarea curriculumului liceal
Noile planuri-cadru vin într-un moment în care România continuă să se confrunte cu provocări legate de calitatea și relevanța învățământului. Așadar, ar trebui să reprezinte un pas concret spre modernizarea și adaptarea sistemului la nevoile secolului XXI.
*Articol-sumar realizat cu ajutorul inteligenței artificiale, verificat de un editor Euronews și publicat ulterior.
Tools: Perplexity, Chat GPT| Surse consultate: EduPedu, G4 Media, Adevărul, Ministerul Educației
