Un nou an școlar, marcat de multe incertitudini, începe săptămâna viitoare pentru elevi. Dubla admitere la liceu rămâne încă sub semnul întrebării, iar în era inteligenței artificiale, modul în care copiii învață se schimbă într-un ritm accelerat. Reușește școala să țină pasul cu toate aceste transformări?
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, vorbește despre provocările noului an școlar într-un interviu exclusiv pentru Euronews România.
Mihai Dimian: Elevii nu vor susține anul acesta un concurs separat de admitere
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a confirmat că elevii care intră acum în clasa a VIII-a nu vor susține un concurs separat de admitere la liceu. Potrivit acestuia, indiferent dacă prevederea privind admiterea organizată de licee ar fi fost amânată sau eliminată, rezultatul pentru actualul an școlar ar fi fost același.
Dimian a explicat că proiectul aflat în Parlament include o derogare specială, astfel încât modificarea să se aplice încă din acest an școlar. Măsura este necesară deoarece Legea învățământului preuniversitar prevede că modificările intrate în vigoare după începerea anului școlar, la 1 septembrie, se aplică în mod normal abia din anul școlar următor.
Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: „Da, aceasta înseamnă că nu vor susține în acest an acest concurs de admitere separat. Sigur, e discutabil cât e dublu, atât timp cât liceele pot organiza, nu obligă pe nimeni să organizeze. Indiferent că ar fi fost luată decizia prorogării sau a abrogării, rezultatul pentru acest an era același, și anume: în acest an, elevii nu vor susține un concurs de admitere precum cel prevăzut în Legea învățământului preuniversitar. Sigur că amânarea deciziei a condus la un detaliu important, și anume că în Legea învățământului preuniversitar se precizează că orice modificare a legii intrată în vigoare după începutul anului școlar, care a fost 1 septembrie, se aplică din anul școlar următor. De aceea, față de proiectul inițial, în această variantă pe care am văzut-o în comisie în această săptămână, s-a adăugat și acest articol suplimentar, care spune că, prin derogare de la acea prevedere a legii, acest proiect de lege se aplică și pentru acest an școlar”.
Bursele sociale rămân la 300 de lei pe lună și vor fi acordate tot anul
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a anunțat că bursele sociale vor fi acordate în aceleași condiții ca anul trecut, atât în privința cuantumului, cât și a perioadei de acordare. Astfel, elevii vor primi câte 300 de lei lunar, timp de 12 luni. În același timp, pragul de venit pe membru de familie pentru acordarea bursei crește cu 7%, ceea ce înseamnă că numărul beneficiarilor va fi mai mare în acest an.
Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: „Era un proiect de modificare a metodologiei existente. Metodologia rămâne aceeași ca anul trecut. S-au pus în discuție atât perioada de acordare, cât și valoarea, cuantumul minimal al bursei. Adică, acordăm 3.600 în cuantumuri de 300 lunare timp de 12 luni sau putea fi o variantă să acordăm 400 timp de nouă luni, dar să păstrăm suma totală aceeași, servind astfel mai bine intenției legii, care era de a acorda burse sociale pentru a sprijini participarea elevilor la activitățile didactice. În momentul de față, se păstrează situația de anul trecut în privința cuantumului bursei și a perioadei de acordare. Sigur că, având în vedere noile prevederi, pragul de la care se acordă această bursă, adică pragul veniturilor pe membru de familie de la care se poate acorda această bursă, crește cu 7%, deci numărul de beneficiari va fi mai mare în acest an”.
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a precizat că propunerea transmisă Guvernului prevede menținerea pentru anul 2026-2027 a cuantumurilor burselor aplicate în anul precedent. Metodologia și perioada de acordare rămân, de asemenea, neschimbate. În plus, posibilitatea de a primi bursă ar urma să fie extinsă și pentru mamele minore care, după împlinirea vârstei de 18 ani, se întorc pentru a-și continua studiile.
Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: „Aceasta este propunerea care a fost trimisă Guvernului. Deci, ce se discută în momentul de față ca modificare la prevederea anterioară este că acele cuantumuri care, în hotărârea de Guvern anterioară, se aplicau doar pentru anul universitar 2025-2026 se aplică acum și pentru 2026-2027 și mai este doar o prevedere referitoare la mamele minore care se întorc după 18 ani să-și continue studiile și nu mai primeau bursă. Se extinde posibilitatea burselor și pentru aceste cazuri. Deci, metodologia este cea de anul trecut, toți pașii sunt cei menționați anul trecut. Perioada de acordare este cea de anul trecut și, de asemenea, cuantumul este cel de anul trecut”.
Mihai Dimian, despre ancheta DNA de la Universitatea „Ovidius”: Toleranță zero
Întrebat despre ancheta DNA de la Universitatea „Ovidius” din Constanța, unde procurorii fac vineri 26 de percheziții într-un dosar privind presupusa fraudare a unor examene și acuzații de luare de mită care vizează mai multe cadre didactice, ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a declarat că Ministerul va sprijini autoritățile în desfășurarea anchetei. Acesta a subliniat că are „toleranță zero” față de astfel de situații.
Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: „Odată ce este o anchetă a DNA, noi sprijinim autoritățile să finalizeze această anchetă și să stabilească dacă există această vinovăție sau nu. Ministerul, și eu personal, am toleranță zero pentru astfel de situații, și am demonstrat-o și în calitate de rector la Universitate”.
Mihai Dimian, despre invitarea elevilor la slujbe: Prezența trebuie să fie facultativă
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a precizat că participarea elevilor la slujbele la care au fost invitați de Biserică, în Cluj, trebuie să rămână facultativă. Acesta a considerat justificate reacțiile apărute în presă și a spus că adresa transmisă de Inspectoratul Școlar Județean Cluj a avut „o exprimare mai puțin reușită”. Dimian a subliniat că nu trebuie creată impresia unei obligații de participare și că trebuie respectate caracterul facultativ și libertatea de conștiință a fiecărui elev.
Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: Am citit adresa care a fost trimisă de către Inspectoratul Școlar Județean Cluj. Am văzut reacții din presă, n-am urmărit pe toate, dar am văzut reacțiile din presă, pe care le consider justificate. În sensul în care elevii pot participa, pot fi invitați la aceste slujbe, dar sub nicio formă nu se poate crea imaginea unei obligații de a participa. Noi trebuie să păstrăm caracterul facultativ și libertatea de conștiință a fiecărui elev. Deci, din acest punct de vedere, cred că a fost o exprimare mai puțin reușită în adresa trimisă de Inspectoratul Școlar Județean, iar faptul că au venit ulterior și au clarificat că este vorba de invitație și că prezența este facultativă, este în această direcție, pe care am menționat-o. Elevii pot, sigur, participa la aceste slujbe, dar prezența este facultativă, și trebuie asigurată și libertatea de conștiință.
Elevii de clasa a IX-a vor începe școala fără noile manuale
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a anunțat că rezultatele licitației pentru noile manuale destinate elevilor de clasa a IX-a sunt așteptate la mijlocul lunii septembrie. Dacă nu vor exista contestații, Ministerul va putea semna contractele, iar manualele vor fi puse mai întâi la dispoziția elevilor în format digital. Variantele tipărite ar urma să ajungă la aceștia în două-trei săptămâni.
Până la sosirea noilor manuale, primele săptămâni de școală vor putea fi dedicate evaluării elevilor și recapitulării materiei din gimnaziu. Profesorii vor putea utiliza și manualele existente pentru temele care se regăsesc în acestea, iar pe 7 septembrie vor primi repere metodologice pentru implementarea noilor programe școlare.
Mihai Dimian, ministrul interimar al Educației: „Mai întâi, elevii au un plan-cadru nou, au programe școlare, profesorii au la dispoziție de la începutul anului și unele de anul trecut, programele școlare după care își pregătesc lecțiile în continuare. Acest instrument, manualul, a fost lansat în licitație imediat după ce s-a aprobat bugetul de stat, la finalul lunii martie, publicat în Monitorul Oficial pe 27 martie. Pe 28 deja s-au trimis toate documentele necesare acestei licitații către ANAP. Ea are anumite etape, iar oamenii au lucrat în weekenduri, au lucrat în perioada de vară, pentru a finaliza cu celeritate toate aceste etape. Prima etapă a fost etapa de elaborare a manualelor de către edituri și depunerea tuturor documentelor pentru această licitație. A durat două luni de zile. De asemenea, evaluarea manualelor depuse: în unele discipline au fost 11 manuale, echipa respectivă a evaluat cele 11 manuale și a avut nevoie de timp. Pe 15 august s-a finalizat acest proces, pe 17 a fost trimis către ANAP pentru verificare. De atunci, sigur, s-au urmat etapele de verificare cerute de lege și ne așteptăm ca la mijlocul lunii septembrie să se anunțe rezultatele. În momentul în care rezultatele sunt anunțate, dacă sunt contestații, atunci așteptăm. Dacă nu sunt contestații, putem semna contractele și punem la dispoziția elevilor manualele în formă digitală, urmând ca în două-trei săptămâni să primească și cele tipărite. Însă, dacă ne uităm la modul în care se procedează în clasa a IX-a, unde vin elevi din școli diferite, mai întâi evaluezi acești elevi, faci o recapitulare a ceea ce au făcut în gimnaziu, în disciplina respectivă, după care începi, să spunem, o predare după noile teme ale programei școlare. Totodată, o parte din aceste teme se găsesc și în manualele existente, care sunt în format digital sau în format fizic. Deci, cred că împreună vom reuși ca aceste două-trei săptămâni să desfășurăm activitatea în mod natural, prin recapitulare, prin evaluare. Dacă mai avem nevoie, în anumite discipline, de un timp, avem la dispoziție și anumite manuale existente pentru temele respective și, de asemenea, colegii au lucrat în această perioadă pentru a oferi anumite repere metodologice profesorilor și, pe 7 septembrie, le vom trimite către școli, astfel încât implementarea noii programe să aibă și un ghid din partea colegilor de la Consiliul Național de Evaluare și care se ocupă și de aceste manuale.”
