Noul ministru al Educației și Cercetării, Sorin Costreie, vrea să refacă încrederea în educație și să mute accentul de pe testare pe învățare. Ce se schimbă concret pentru elevi, profesori și părinți? Aflăm astăzi de la ora 15:00, când ministrul este invitatul Adrianei Stoian, în emisiunea EuroEducația, în direct la Euronews România.
Atacuri cu cuțitul în școlile din România. Ministrul Costreie vrea înăsprirea pedepselor
Una din problemele pe care noul ministru trebuie să le gestioneze în mandatul său este și cea legată de violența în școli.
Două atacuri cu cuțitul au avut loc săptămâna aceasta. Mai întâi, în Bistrița, un elev de 13 ani a atacat cu cuțitul o profesoar și un alt elev, de 12 ani. Parchetul a transmis că minorul a comis atacul cel mai probabil din motive rasiale și nu a manifestat remușcări după comiterea faptelor.
Joi, la un liceu din Pitești, un elev și-a înjunghiat un coleg și conform primelor informații, conflictul ar fi pornit de la tensiuni mai vechi între cei doi adolescenți.
Noul ministru a declarat deja că printre prioritățile sale se numără înăsprirea pedepselor pentru atacurile asupra profesorilor și elevilor. El susține că acestea trebuie dublate și că a discutat deja cu premierul Luca Niculescu.
„Pentru protecția profesorilor, a copiilor, a personalului din școală să întărim legea. Acest lucru s-a făcut pentru personalul medical. La fel vrem să procedăm și pentru personalul didactic. Concret, pedeapsa pentru faptă să fie dublată. Dublăm cu o campanie de mediatizare și să spunem că nu trebuie să se ajungă la așa ceva. E context agravant, cred că se numește în lege. Aici, în acest caz particular, e vorba de un copil, dar am avut cazuri de copii peste 14 ani și de profesori bătuți. Noi vrem cât de repede să fie făcută schimbarea în lege și sperăm să avem susținerea tuturor partidelor și să avem un climat mai sigur. Vrem să întărim statutul profesorului și elevului și să prindem și astfel de lucruri acolo.”, a declarat Costreie.
Sorin Costreie, la audierile din Parlament: „Elevii învață să facă bine la testele pe care le au ca să aibă succes”
La audierile din Parlament, Costreie a spus că punctul central pe care și-l propune este „restabilirea încrederii în sistem” - încrederea elevilor în profesori, a profesorilor în părinți și a societății în educație.
În opinia sa, trebuie mutat accentul de pe testare pe învățare, pentru că acum copiii sunt învățați scheme.
„În loc să li se hrănească curiozitatea naturală, și imaginația și căutarea, ei învață să facă bine la testele pe care le au ca să aibă succes. (...) Cred că noi acum hrănim o cultură a standardizării și memorării și trebuie să ne focalizăm pe ce cred eu că sunt trei lucruri foarte importante: să avem o educație reflexivă, să fie relevantă și să fie inclusivă”, a detaliat ministrul propus.
Potrivit lui Costreie, copiii sunt descurajați să aleagă calea cunoașterii și a educației pentru a avea succes în viață.
El a adăugat că procesul educativ trebuie să fie „ancorat în valori”.
„Pe preuniversitar trebuie să avem investiții în educație timpurie, cu precădere în mediul rural (...), un program masiv și intensiv de formare inițială și de lungă durată, pentru că ținta sunt oamenii, în primul rând copiii, dar ca să ajungi la copii, să-i formezi cum trebuie, trebuie să avem profesori foarte bine pregătiți, dedicați și motivați. E nevoie de profesionalizarea lidershipului educațional. Vrem să creăm un corp profesional cu accent pe managerial în care să avem lideri, directori, inspectori și tot ce înseamnă educațional bine formați și din cadrul acesta să-i luăm pe viitorii conducători ai unităților școlare”, a spus ministrul propus pentru Educație.
Cine este Sorin Costreie, noul ministru al Educației
Sorin Costreie este unul cei 18 miniștri ai Guvernului Luca Niculescu. A fost consilier prezidențial pentru educație și cercetare. Este absolvent al Facultății de Filosofie a Universității din București, iar în anul 2007 a devenit și doctor în filosofie. A urmat studii doctorale şi la University of Western Ontario, Canada.
Potrivit presidency.ro, contribuţiile sale academice (articole ştiinţifice, cărţi de autor, capitole de cărţi şi volume editate şi coeditate) au fost publicate la edituri prestigioase la nivel internaţional şi naţional: Routledge, Springer, Oxford University Press, Taylor & Francis, Elsevier, Humanitas, Editura Universității din București, C.H. Beck şi ProUniversitaria.
A ocupat poziția de consilier de stat pentru educație și cercetare în Guvernul României pentru trei premieri, a fost secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, anterior, consilier al ministrului.
În plan internațional, a reprezentat România în organisme europene strategice, precum Înaltul Consiliu al EUI - High Council of The European University Institute din Florența, înalt reprezentant al proiectului ELI-NP şi reprezentant al proiectului DANUBIUS-RI. Totodată, este membru în consiliul de conducere al Institutului Cultural Român şi a fost primul coordonator naţional pentru proprietate intelectuală.
