Admiterea separată în clasa a IX-a revine în discuție în Parlament. Unele licee ar urma să poată organiza propriul concurs pentru cel mult 50% dintre locuri, însă această variantă ar putea fi eliminată sau amânată.
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, spune că, pentru ca schimbarea să se aplice chiar din anul școlar 2026-2027, Parlamentul trebuie să modifice explicit legea. Până când va exista o decizie, Ministerul Educației trebuie să pregătească admiterea după regulile aflate acum în vigoare.
Parlamentul reia marți discuțiile privind admiterea separată la liceu
Propunerea legislativă privind abrogarea sau prorogarea prevederilor care permit anumitor licee și pentru anumite specializări să organizeze un concurs separat de admitere pentru maximum 50% dintre locuri va fi discutată din nou marți, 1 septembrie, în comisia de specialitate a Senatului.
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, atrage însă atenția asupra unei probleme legislative. Dacă Parlamentul dorește ca eliminarea sau amânarea concursului să producă efecte încă din anul școlar 2026-2027, proiectul trebuie să conțină și o derogare explicită de la articolul 10, alineatul 2, din Legea învățământului preuniversitar.
În lipsa acesteia, modificările ar urma să intre în vigoare abia în anul școlar 2027-2028.
„Până la modificarea și intrarea în vigoare a legii, Ministerul Educației și Cercetării are obligația de a aplica legea aflată în vigoare”, a explicat Mihai Dimian.
În aceste condiții, Ministerul Educației trebuie să publice calendarul repartizării și admiterii, precum și metodologia-cadru. Metodologia revizuită și calendarul admiterii urmează să fie discutate în Comisia de dialog social.
„Dacă Parlamentul va decide abrogarea sau prorogarea prevederilor privind concursul separat de admitere, iar noua lege va intra în vigoare pentru anul școlar 2026–2027, Ministerul va modifica în consecință metodologia și calendarul. Până atunci, este necesar să pregătim aplicarea legii existente”, a transmis ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian.
Ce reguli ar urma să fie aplicate la concursurile de admitere
Mihai Dimian susține că, în cazul în care liceele vor ajunge să organizeze aceste concursuri, regulile trebuie să ofere garanții cât mai puternice de transparență, obiectivitate, echitate și nediscriminare.
Varianta revizuită a metodologiei-cadru introduce explicit mai multe măsuri:
- supravegherea audio-video;
- secretizarea și securizarea lucrărilor scrise;
- evaluarea digitalizată prin aplicația informatică folosită la examenele naționale;
- reguli pentru prevenirea conflictelor de interese.
„Cu alte cuvinte, dacă acest concurs va exista, standardele de integritate și transparență trebuie să fie cel puțin la nivelul celor aplicate examenelor naționale”, a transmis Mihai Dimian.
În cazul în care Parlamentul decide să mențină posibilitatea concursurilor separate de admitere în anul școlar 2026-2027, ministrul interimar recomandă liceelor să folosească această opțiune cu precauție.
„Consider că, într-o primă etapă, ar fi prudent ca această posibilitate să fie utilizată de un număr redus de licee, într-o logică de pilotare, astfel încât efectele asupra elevilor, echității și procesului de admitere să poată fi evaluate înaintea unei eventuale extinderi”, a explicat acesta.
Prevederea privind admiterea separată a fost adoptată în 2023
Ministrul interimar amintește că posibilitatea organizării unui concurs separat de admitere a fost adoptată de Parlament în iulie 2023, cu aplicare începând cu admiterea din 2027.
„În cei peste trei ani care au trecut de atunci, nu a fost promovată o modificare legislativă care să conducă la abrogarea sau prorogarea acesteia. Dezbaterea s-a intensificat acum, când Ministerul a ajuns, conform termenelor prevăzute de lege, în situația de a pregăti efectiv aplicarea acestei prevederi”, a transmis ministrul interimar al Educației.
Acesta a făcut referire și la modul în care Ministerul a pregătit Bacalaureatul din 2030:
„Nu am așteptat anul 2029 pentru a le spune elevilor cum va arăta Bacalaureatul din 2030. Am considerat că predictibilitatea în educație înseamnă ca regulile importante să fie cunoscute din timp, înainte ca elevii să înceapă parcursul educațional la finalul căruia vor fi evaluați. Din aceeași perspectivă privesc și admiterea în clasa a IX-a: regulile trebuie clarificate cât mai devreme, iar elevii și părinții trebuie să știe la ce să se aștepte. Tocmai de aceea este important ca Parlamentul să decidă cât mai rapid dacă prevederea adoptată în 2023 rămâne în vigoare, este abrogată sau prorogată”, a transmis Mihai Dimian.
