PoliSTAR a ajuns la final. 288 de studenți au participat la formarea antreprenorială, 287 au beneficiat de formarea competențelor socio-emoționale, iar 285 au finalizat cu succes stagiile de practică. Proiectul a susținut pregătirea pentru carieră prin consiliere, colaborarea cu potențiali angajatori și sprijin financiar.
Finalizarea proiectului „PoliSTAR: Stagii de practică recursive – punte către experiența profesională completă”
Universitatea Națională de Știință și Tehnologie POLITEHNICA București a prezentat, în cadrul conferinței finale a proiectului PoliSTAR, rezultatele activităților dedicate pregătirii studenților pentru piața muncii. Proiectul, cod MySMIS 316729, a reunit 288 de studenți din opt facultăți ale universității, cu domiciliul în regiunile mai puțin dezvoltate ale României.
Experiență practică și sprijin financiar
285 de studenți au participat la stagii de practică și le-au finalizat cu succes, depășind ținta de 259 de absolvenți ai programului. Stagiile le-au oferit ocazia de a aplica cunoștințele dobândite la facultate, de a lucra în contexte profesionale și de a înțelege cerințele viitoarei profesii. Organizarea acestora a fost susținută de 230 de parteneriate dezvoltate sau consolidate, față de minimum 20 asumate.
Studenții participanți la practică au beneficiat de subvenții în valoare totală de 615.600 de lei, respectiv 2.160 de lei pentru fiecare stagiu. Implicarea și competențele demonstrate au fost recunoscute prin 106 premii, în valoare totală de 176.000 de lei, acordate pe baza evaluării activității și a metodologiei de selecție.
Competențe pentru profesie și decizii de carieră
Programul de formare antreprenorială a fost parcurs de 288 de studenți, atingând integral ținta asumată.
Cele șase module au abordat înființarea și funcționarea unei afaceri, alături de teme privind mediul, clima, economia circulară, energia și bioeconomia. Pregătirea a urmărit identificarea oportunităților antreprenoriale și dezvoltarea competențelor cerute de sectoarele legate de tranziția climatică.
Totodată, 287 de studenți au fost sprijiniți în formarea competențelor socio-emoționale. Activitățile de grup și sesiunile de consiliere și coaching au vizat reziliența, gestionarea situațiilor dificile, identificarea punctelor forte și stabilirea obiectivelor personale și profesionale. Participanții au beneficiat și de kituri pentru activitățile de formare, care au inclus rucsac, agendă, pix, stick de memorie și încărcător wireless.
Educație conectată la cerințele pieței muncii
Cele opt workshopuri „NextGen Engineer”, desfășurate în perioada septembrie 2025 – aprilie 2026, au reunit studenți, cadre didactice și specialiști din mediul economic. Discuțiile despre inteligență artificială, Big Data, digitalizare și sustenabilitate au contribuit la identificarea competențelor necesare viitorilor ingineri.
Concluziile workshopurilor, studiul de tip desk-research și chestionarele aplicate angajatorilor, cadrelor didactice și studenților au fundamentat analiza de nevoi pentru dezvoltarea ofertei educaționale. Pe această bază, au fost îmbunătățite 12 fișe de disciplină, peste ținta de 10 asumată, prin actualizarea conținuturilor și a aplicațiilor practice.
În privința indicatorilor obligatorii, EECO06+07 „Copii și tineri” a fost realizat integral, cu 288 de persoane din 288 asumate. Indicatorul 5SR09 „Participanți rămași în sistemul de educație sau care și-au îmbunătățit nivelul de educație” a înregistrat 285 de participanți, față de ținta de 259.
PoliSTAR lasă în urmă experiență profesională și competențe pentru studenți, colaborări consolidate cu angajatorii și conținuturi educaționale actualizate, de care vor beneficia și viitoarele generații.
Proiectul a fost implementat în perioada 23 octombrie 2024 – 22 octombrie 2026, fiind cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+), prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, Prioritatea P07, obiectivul specific ESO4.5. Valoarea totală este de 4.726.461,20 lei, din care 4.631.931,98 lei reprezintă finanțare nerambursabilă.
